|
Avhandling om lärarledarskap utsedd till Lärarpanelens favorit
|
 | |
Frida Grimm. Foto: Erik Abel
|
|
Starka normer leder till att både förstelärare, övriga lärare och rektorer tonar ned förstelärarens kompetens och betydelse. Det konstaterar Frida Grimm vars avhandling om hur lärarledarskap förstås och praktiseras nyligen valts till favorit av Lärarpanelen.
Avhandlingen visar att lärares ledarskap omgärdas av starka normer om att ”alla är lika skickliga”, och därmed bör alla lärare få styra över den egna undervisningen. Såväl förstelärare själva som övriga lärare och rektorer tonar därför ned förstelärarens erfarenhet och betydelse som en särskilt skicklig lärare.
− Synsättet frontalkrockar med karriärreformen som ju syftar till att särskilt skickliga lärare utses för att leda lärar- och undervisningsutveckling, säger Frida Grimm i en intervju med Skolportens magasin.
Avhandlingen bygger på intervjuer med lärare, förstelärare, biträdande rektorer och rektorer samt observationer av förstelärare. I båda studierna har Frida Grimm använt en egendesignad visuell metod i syfte att synliggöra det outsagda, exempelvis underliggande normer och maktstrukturer.
Slutsatser hon drar är att det på alla nivåer i skolan behövs såväl ökad kunskap som medvetenhet kring lärarledarskap och dess funktion.
– För att kunna utveckla undervisningen behöver förstelärarna stärka sin ledaridentitet, och för det behöver de stöd av sina rektorer och lärarkollegor. Att, som nu, tona ned vikten av förstelärare och deras yrkeskunnande, menar jag i längden sänker hela lärarprofessionens status.
|
|
"Hur kan förstelärare bli arkitekter för morgondagens lärande? Genom Frida Grimms forskning förstår vi mer om förstelärares praktik och förutsättningar. Resultaten synliggör spänningar och outnyttjad potential i förstelärares ledarskap samt ger vägledning om framgångsfaktorer. Alla med intresse för skolutveckling kan dra nytta av fynden", skriver Lärarpanelen i sin motivering.
|
Skolportens intervju med Frida Grimm hittar du här. Den är publicerad i Skolportens magasin nr 5/2023.
Avhandlingen som lades fram vid Umeå universitet hittar du här.
Alla avhandlingar som valts till favorit av Lärarpanelen hittar du här.
Lärarpanelen består av tolv verksamma inom skolan och förskolan som till varje nummer av Skolportens magasin väljer ut läsvärda avhandlingar bland de senast publicerade på Skolporten.se. Mer om Lärarpanelen hittar du här.
För ytterligare information vänligen kontakta:
Moa Duvarci Engman, chefredaktör, Skolportens magasin, tel 073-506 46 49, moa.engman@skolporten.se
Susanne Sawander, redaktör Nyheter och forskning, tel 070- 310 18 29, susanne.sawander@skolporten.se
|
|
|
|
| Skolportens mål är att underlätta vardagen för skolans lärare och ledare genom att svara mot de önskemål och behov som de har i sin profession. På skolporten.se publicerar vi varje dag aktuella skolnyheter, debatter och forskningsresultat. Skolporten anordnar fortbildning i form av konferenser och digitala kurser samt ger ut magasinet Skolporten som utkommer sex gånger per år. För mer information om företaget och våra övriga tjänster, läs mer på www.skolporten.se. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Du tog emot detta meddelande för att Skolporten AB har lagt till dig i sin presskontaktlista. Om du vill avsäga dig från att ta emot meddelanden från Skolporten AB , vänligen klicka på Avregistrera dig från detta utskick nedan. |
|
|
