Encells månadsbrev - att skriva och berätta

Berätta vem du är

Vi är våra berättelser, är en ansats inom narrativ teori. Man kan till och med säga att vi blir till i berättandet. Ett exempel på detta får man genom människors livsberättelser, som förändras under livets gång. Vi berättar nya saker och vi förstår samma sak på nya sätt.
Det som skrivs ner blir statiskt men det går att skriva igen, att skriva nytt. Och muntligt berättande gör att berättelsen kommer till liv i ögonblicket. I det här månadsbrevet presenterar vi personer som tar berättelser på allvar. Och om vi är våra berättelser, då tar de också livet på allvar.

Cecilia Bjursell
Centrumledare Encell

Välkommen in i Jönköpings hus för litteraturen

Litteraturhusets eldsjälar i Jönköping kämpar inte bara för att fysiskt utveckla lokalerna vid Munksjöns strand. De arbetar också för att litteraturen ska accepteras som den konstform den faktiskt är, för att skrivande personer runt om i regionen ska får möjlighet att kliva ut ur sin skrivkammare och diskutera skrivprocessen med sina gelikar, och för att Jönköpings Litteraturhus ska bli en mötesplats där litteratur, skrivande och författarskap genomsyrar allt.

Lektörens tips: Så får du texten ur dig

Drömmen om att skriva en bok. Att lämna något efter sig, berätta sin historia eller bara se om man kan ro projektet iland. Oavsett vad det är som driver en att skriva så kan det vara bra med några tips på vägen. Camilla Mollung är lektör, författare, ordförande i föreningen Jönköpings Litteraturhus och arbetar som universitetsadjunkt i svenska på Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping. I sina olika roller har hon stött på, och stöttat, otaliga skribenter, mer eller mindre etablerade.

Att hålla i sin egen bok

Att skriva en bok görs inte i en handvändning. Även om blod kanske hör till undantagen så är nog varken svett eller tårar ovanligt längs vägen fram till en nytryckt bok. Romandebuterande Nike Krantz berättar lite om sin resa.

Konferens: Berättande som pedagogisk metod

På Medlefors folkhögskola i Skellefteå hölls den 12–13 februari konferensen Lära med berättande. Som deltagare fick vi veta varför det är viktigt med berättande i skola och utbildning, men vi fick också veta hur man gör när man ska berätta. Det visade sig vara enklare än man kan tro.

Satsning mot professur i gestaltande sakprosa

Det har länge funnits professurer i skönlitteratur och även barnlitteratur men inte för sakprosan. I dessa dagar, när sanningar ifrågasätts och fakta plötsligt kan bli alternativa, känns en akademisk hemvist för sakprosan som en självklarhet. Sveriges Författarförbund och Linnéuniversitetet satsar nu gemensamt för att få till en professur i gestaltande sakprosa.

Photo by Jilbert Ebrahimi on Unsplash

Att läsa är bra, men varför?

“Transportation” — or the act of losing yourself in a book — makes you more empathetic, more creative and (hello!) it’s an escape.

Photo by Wes Hicks on Unsplash

Tips: Lyssna om att skriva!

Det finns såklart en hel massa intressanta poddar som riktar sig till författare och skrivsugna. Här har vi listat tolv av dem.


Hur vi skriver om en grupp spelar stor roll "Even if the texts celebrate women’s entrepreneurship, they do it in such a way as to recreate women’s secondary position in society", skrev Helene Ahl i sin avhandling 'The Making of the Female Entrepreneur: A Discourse Analysis of Research Texts on Women’s Entrepreneurship'.	Något fler böcker såldes förra året Den totala bokförsäljningen i kronor ökade med 1,1 procent 2019. Räknat i antal sålda böcker ökade försäljningen med 4,9 procent. Förklaringen till volymuppgången är en starkt ökande försäljning i digitala abonnemangstjänster. Photo by dalydose on Foter.com / CC BY-NC-SA	Antologi om studenters skrivande För att lyckas i sina studier behöver studenter använda skrivande på flera olika sätt. I den här boken lyfter forskare från Södertörns högskola möjligheter att ge studenter bra förutsättningar för att lyckas med skrivandet. Hela boken finns tillgänglig online.

Uppsatstävling för studenter om det livslånga lärandet - vinn 10 000 kronor!

Varje år utlyser vi en tävling för studenter som skriver sin uppsats vid svenska högskolor och universitet. För att vara med och tävla gäller det att skriva en riktigt bra uppsats kring någon aspekt av det livslånga lärandet.

När utbildningen även behöver ge sociala förutsättningar

Encellforskarna Joel Hedegaard och Martin Hugo har, på uppdrag av Specialpedagogiska skolmyndigheten, skrivit om utbildning för personer med högfungerande autism.
Hedegaard och Hugo har under flera år riktat in en del av sin forskning mot situationen för personer med högfungerande autism, som deltar i olika former av utbildning.

Ge berättelsen tid att komma fram

Att berätta sägs vara det äldsta sättet för människan att dela sin kunskap med andra. Det sker ofta genom att berättelsens budskap bakas in i ett sammanhang som gör det lättare att komma ihåg. Vi kan lära allt från fakta till livserfarenheter och sensmoral genom en berättelse. Berättelsen stimulerar också vår kreativitet och fantasi genom att vi får använda vår föreställningsförmåga. Denna förmåga bygger på tidigare erfarenheter i det man hört och läst. Genom att läsa och lyssna får vi ta del av vad Vygotskij kallar verklighetselement, och dessa element är byggstenar när berättelsen blir till.

Tips på konferenser:

Vuxenutbildning i Samverkan, 30-31 mars, Stockholm
Presentationer kommer att varvas med reflektion och möjligheten att tillsammans arbeta fram alternativa förslag på hur regler, villkor och förutsättningar borde se ut. Efter konferensen samlar ViS alla tankar och synpunkter i ett större förslagsdokument som kommer att skickas till regering och riksdag, samt användas i ViS fortsatta påverkansarbete.

ESRAD Conference, 24-26 April, Jönköping
The European Society for Research in Adult Development conference 2020 is hosted by Encell and the School of Health and Welfare at Jönköping University. More information will be available late September.

Nya vägar för tillgång till högre utbildning i hela landet, 13-14 maj, Västervik
Nya Vägar är ett projekt inom Vinnovas program Utveckling av lärosätenas samverkanskapacitet med övergripande syfte är att utveckla, synliggöra och kvalitetssäkra hållbara modeller för hur lärosäten runtom i landet i samverkan med kommuner kan tillgängliggöra utbildning för livslångt lärande på orter med långt avstånd från högskola eller universitet.

Föreningen Sveriges skolchefers konferens, 25–26 maj, Stockholm
Tema: Vart är vi på väg? Skolchefens uppdrag och statliga utredningar, skolans prioriteringar i en tuff ekonomisk miljö, skolchefens förväntade kompetens idag och i framtiden, skolchefen och Skolchefsföreningens fortsatta roll och status.

Adult Education in Global Times (AEGT2020), 4-7 June, Vancouver
A multi-organization research conference featuring presentations by scholars from throughout the world.

Ytterligare konferenser finns här.