Annons
16 december

Året som gick

Skolporten firade 25 år och milstolpen 2000:e forskarintervjun! Men vad skedde mer i skolvärlden under år 2025? Vilka frågor var i hetluften – och missade du kanske att läsa in dig på någon av dem? Skolportens redaktion har valt ut några av de nyheter vi anser har rönt mest uppmärksamhet under året, men också forskning och utveckling som lockat till läsning på Skolporten.se.

Denna sammanställning gör vi för att underlätta din vardag och ge dig möjligheten att läsa i kapp. 

Med detta vill vi på Skolportens redaktion önska dig en God Jul och ett Gott Nytt År – på återseende i januari.
Annons
Skolnyheter som gjorde avtryck år 2025
 
5 februari: Elva döda vid skolskjutningen i Örebro
 
Elva personer är döda efter skolskjutningen i Örebro, bekräftar polisen. ”Antalet skadade är fortfarande oklart, och vi har inga uppgifter om skadeläget”, säger polisens presstalesperson.
Sveriges Radio
24 februari: Skolministern presenterar utredning om nya betygen
 
Skolminister Lotta Edholm (L) och utredare Magnus Henrekson presenterar ett nytt betygssystem som kommer att betygsätta kunskaper på en skala mellan 1-10.
Sveriges Television
26 februari: Läroplansutredning lämnas till skolminister Lotta Edholm
 
En fastare syn på grundläggande kunskaper som att läsa, skriva och räkna och att återupprätta lärarens roll. Det är några av förslagen för en ny läroplan för svensk grundskola, som nu presenteras. 
Sveriges Television
28 februari: Regeringen: Fler böcker färre skärmar på förskolorna
 
Regeringen vill byta ut skärmar till böcker på landets förskolor genom en ny ändring i läroplanen, berättar skolminister Lotta Edholm vid en pressbriefing. Förskolan kommer nu vara en skärmfri plats och man ska istället prioritera läsning och rörelse.
Sveriges Television
3 mars: Regeringens utredare: Lärares tid ska regleras
 
Färre lektioner. Mer tid till för- och efterarbete av undervisningen. Mindre administration. Det blir verkligheten för många lärare om regeringens utredare Bo Jansson får som han vill.
Vi Lärare
13 mars: Förslaget: Skolan ska bli helt mobilfri
 
Sverige ska gå samma väg som Danmark – och lagstadga om mobilförbud för elever under hela skoldagen. Det har regeringens utredare kommit fram till. 
TV4 Nyheterna
7 april: Förslag om vinstförbud för friskolor
 
Regeringens utredare föreslår vinstutdelningsförbud för bland annat nystartade friskolor eller skolor som nyligen bytt ägare. Förbudet ska även gälla värdeöverföringar mellan olika bolag i en friskolekoncern.
Sveriges Television
Annons
27 maj: Allvarliga kritiken: Förskolorna lämnas utan tillsyn
 
Tillsynen av förskolorna är för svag och det statliga stödet otillräckligt, konstaterar Riksrevisionen i en ny rapport. 
Förskolan
12 juni: Mindre pengar till friskolorna föreslås i ny utredning
 
Kommuner ska få göra ett avdrag på sex procent i skolpengen till friskolor, föreslår regeringens särskilda utredare. Däremot föreslår hon inte några statligt bestämda och bindande nivåer för hur mycket kommunerna måste lägga på sina egna skolor. (Betalvägg)
Dagens Nyheter
12 september: Lärare får mer planeringstid – förväntas göra yrket mer attraktivt
 
Regeringen vill införa ett tak för hur mycket tid lärare tillbringar i klassrummet och satsar därför 2,5 miljarder kronor per år från 2028. 
TV4 Nyheterna
27 oktober: Utbildningen görs om – ska öka antalet speciallärare
 
Det saknas speciallärare – och för att utbilda fler vill regeringen ersätta dagens utbildningar till speciallärare och specialpedagog med en helt ny. 
Vi Lärare
13 november: Granskning: Myndigheterna lämnar lärare i sticket
 
Undervisningen i skolan ska vila på vetenskap och beprövad erfarenhet. Nu visar en granskning från Riksrevisionen att både regeringen och skolmyndigheterna brister i sitt ansvar. (Betalvägg)
Dagens Nyheter
26 november: Förslaget: Så blir skolans nya elevhälsa
 
Lagkrav på minimibemanning och elevhälsogaranti: max sju dagar innan barn och unga får träffa skolsköterska, kurator eller specialpedagog/speciallärare. Det är elevhälsoutredaren Åsa Lundkvists förslag i sitt slutbetänkande ”En förbättrad elevhälsa”.
Vi Lärare
Årets debattämne - skolmodellen No Excuses
 
16 september: Skolmodell med hårda regler väcker debatt
 
Moderaterna vill införa skolmodellen No Excuses, som fokuserar på strikt disciplin och ordningsregler i skolan. Men är hårdare tag verkligen rätt väg att gå? Hör diskussionen mellan Josefin Malmqvist (M), och läraren Maria Wiman. (webbradio)
Sveriges Radio
Annons
Årets guldklimpar 
 
20 februari: Utanförskap och ensamhet – så upptäcks ”osynliga elever”
 
Utanförskap och ensamhet har på senaste tiden diskuterats som ett problem inom skolan. Gullviksskolan i Malmö arbetar lärarna efter relationscirkeln, där den vita cirkeln representerar de elever som inte har några relationer. Varken med lärare eller klasskompisar.
P4 Malmöhus
30 september: Malmö erbjuder ”skolträning” – lyckades få hemmasittare att börja gymnasiet
 
Elever som varit borta en längre period från skolan erbjuds ”skolträning”. Målet är att malmöungdomarna ska börja på gymnasiet. "Vi ser stora framgångar", säger Magnus Jervill på grundskoleförvaltningen.
SVT Nyheter Skåne
13 oktober: Så hålls rivaliserande gäng isär under lektionerna
 
På Sis-hemmet Sundbo finns en ny, modern skola med stort säkerhetstänk. Lösningar som gör det lättare för ungdomarna att studera, samtidigt som gängkriminella kan hållas på olika avdelningar. "Nu tackar nästan 100 procent av eleverna ja till att gå i skolan", säger rektorn Hampus Hagman.
SVT Nyheter Västmanland
26 oktober: Skolsuccén som ingen trodde var möjlig
 
Efter år av kaos och bottenresultat stängde Rosengårdsskolans högstadium. Nu, några år efter öppningen, köar skolledare för att lära sig om succén. Något hände med landets tuffaste elevgrupp – som ingen trott var möjligt. (Betalvägg)
Svenska Dagbladet
7 november: Uppsala går mot trenden – här höjer eleverna sina betyg
 
I Uppsala går eleverna mot trenden, här klarar fler elever grundskolan. Dessutom placerar sig Uppsalas elever i topp när det kommer till att höja sina meritvärden.
P4 Uppland
Skolportens konferens – Specialpedagogik i gymnasiet
 
Läs mer och boka plats
För dig som möter elever i behov av stöd i gymnasieskolan! Delta på plats i Stockholm 12–13 mars eller via webbkonferensen 19 mars–23 april. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka plats!
Mest läsvärda Fou-artiklar
 
17 februari: Vanor hindrar lärare att lära av varandra
 
Kollegialt lärande är ett sätt för lärare att utveckla undervisningen tillsammans. Men kollektiva vanor kan sätta käppar i hjulet för förbättringar, enligt en studie vid Örebro universitet. 
Forskning.se
4 mars: Sjunker läsförmågan?
 
Läsförmågan bland unga försämras och det är de mest sårbara eleverna som drabbas hårdast, enligt logopeden och forskaren Anna Eva Hallin. I avsnittet diskuteras vad det beror på och vad som kan göras, liksom skillnaden mellan dyslexi och språkstörning. (webbradio)
Karolinska Institutet
4 juni: Så ska nya betyg ge fler elever gymnasie­behörighet
 
Nära var femte elev går ut grundskolan utan gymnasiebehörighet. Hur hamnade vi här och hur ska ett nytt betygssystem lösa problemet? Forskaren Magnus Hultén har granskat hur dagens skolsystem växt fram – och vad som krävs för att vända utvecklingen.
Forskning & framsteg
13 augusti: Bilder av svensk skola i SVT
 
Mass media is a powerful social institution that establishes dominant discourses about social practices. This study is a multimodal critical discourse analysis of two TV series depicting the Swedish school system, broadcast by the Swedish public service broadcasting company. 
Educare
Skolportens konferens – Specialpedagogik i förskolan
 
Läs mer och boka plats
För dig som möter barn i behov av stöd i förskolan! Ta del av aktuell forskning och få praktiska verktyg om bland annat fonologisk medvetenhet och kognitionsvetenskap. Delta på plats i Göteborg 28–29 april. Missa inte att boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka plats!
Skolportens föreläsarintervju: Nyansera bilden av läsning och pojkar
 
Läs mer
Läs Skolportens intervju med Stig-Börje Asplund, professor i pedagogiskt arbete. Han ska föreläsa på Skolportens konferens Svenska för högstadiet och gymnasiet och kommer att tala om pojkar och läsning.
Skolporten
Annons
Guldkorn från Skolportens magasin
 
Skolportens magasin nr 1/2025: Läsklyftorna ökar
 
Läs mer
Läskunnighet är en förutsättning för demokrati. Samtidigt saknar var femte svensk elev i årskurs 4 och var fjärde niondeklassare grundläggande läsförståelse – och läsklyftorna ökar. Skolportens magasin har intervjuat tre forskare om läskrisen.
Skolportens magasin
Skolportens magasin nr 2/2025: Väck intresset för stem!
 
Läs mer
Med en ny strategi vill regeringen stärka stem-ämnena. Men hur väcks elevernas intresse för naturvetenskap, teknik och matematik?
Skolportens magasin
Skolportens magasin nr 4/2025: Svår balansgång för förstelärarna
 
Läs mer
Förstelärarreformen har varit svår att implementera, bland annat saknar förstelärare tid till uppdraget, visar forskning. Kan det nya professionsprogrammet skapa bättre förutsättningar?
Skolportens magasin
Skolportens magasin nr 4/2025: Tydlighet och kontakt lyfter pojkars resultat
 
Läs mer
Pojkar vill lyckas i skolan. Och de gör det om de får rätt stöd, menar forskaren Fredrik Zimmerman som studerar skolor som får pojkar att prestera bättre.
Skolportens magasin
Skolportens magasin nr 5/2025: Hur ska segregationen brytas?
 
Läs mer
Går det att bryta segregationen i skolan – och i så fall hur? Forskning pekar på att integration och likvärdighet kräver stabila resurser, engagerade lärare och genomtänkta strategier.
Skolportens magasin
Skolportens webbkonferens – Evidensbaserad läs- och skrivundervisning
 
Läs mer och boka plats
Webbfortbildning om evidensbaserad läs- och skrivundervisning för yngre åldrar. Ta del av digitala föreläsningar när det passar dig, i juni eller augusti 2026.

Webbkonferensen passar bra att arbeta med i grupp. Är ni 5 personer eller fler som vill delta? Kontakta oss för specialerbjudande!
Läs mer och boka plats!
Skolportens föreläsarintervju: Elever som ligger långt fram i engelskundervisningen
 
Läs mer
Läs Skolportens intervju med Caroline Sims, universitetslektor i specialpedagogik vid Mälardalens universitet. Hon ska föreläsa på Skolportens konferens Engelska för högstadiet och gymnasiet och kommer att tala om elever som ligger långt fram i engelskundervisningen.
Skolporten
Årets mest lästa utvecklingsartiklar
 
13 januari: Ökad analysförmåga i förskolan med aktionsforskning
 
Läs hela artikeln
Genom aktionsforskning och ett systematiskt ledarskap stärktes pedagogernas analysförmåga av förskolans verksamhet, visar Lise-Lotte Stridh Kjellsdotter, rektor på förskolan Linnéa i Hässleholms kommun, i sin utvecklingsartikel. Artikeln har skrivits inom ramen för Ifous FoU-program Hållbar förskola.
Skolporten
16 april: Sänkt tempo i förskolan stärker både barn och pedagoger
 
Läs hela artikeln
När barnen får tid och rum att i egen takt utforska, prova och testa igen så upptäcker de nya saker. Det konstaterar förskollärarna Anna Viberg och Åsa Ahlqvist Johansson i sin utvecklingsartikel om ”slow pedagogy”.
Skolporten
14 oktober: Modellering och verktyg ökar lärandet i anpassad skola
 
Läs hela artikeln
Modellering är ett viktigt moment för att öka elevernas lärande i anpassad skola. Det visar pedagogerna i två anpassade grundskolor i Kristianstad. Utvecklingsartikeln har skrivits inom ramen för Ifous FoU-program Kunskapsuppdraget i anpassad skola.
Skolporten
14 oktober: Elevernas läshastighet och läsförståelse ökade med intensiv lästräning
 
Läs hela artikeln
Läshastigheten förbättrades stort hos alla elever efter en insats med intensiv lästräning. Det visar Björn Kindenberg, lektor på Grimstaskolan i Vällingby, i sin utvecklingsartikel.
Skolporten
25 november: Tydlighet nyckeln för ökat engagemang i förskolan
 
Läs hela artikeln
En tydlig gemensam vision, strukturerade kvalitetsdialoger och ett tillitsbaserat ledarskap bidrar till att skapa likvärdighet och samsyn i förskolan. Det visar Ulrika Månsson och Malin Ljungberg i sin utvecklingsartikel, som är skriven inom ramen för Ifous processtöd "Hållbar förskola".
Skolporten
 
Skolportens konferens – Studie- och yrkesvägledare
 
Läs mer och boka plats
Arbetar du som studie- och yrkesvägledare? Ta del av föreläsningar om aktuell forskning och praktiska exempel som kan utveckla dig i din yrkesroll. Delta på plats i Göteborg 18–19 mars eller på webbkonferensen 25 mars – 22 april. Boka din plats till bästa pris idag!
Läs mer och boka plats!
Skolportens föreläsarintervju: Selektiv mutism – den ofrivilliga tystnaden
 
Läs mer
Läs Skolportens intervju med Annette Ekenberg, rådgivare vid Specialpedagogiska skolmyndigheten. Hon ska föreläsa på Skolportens konferens Specialpedagogik i gymnasiet 12–13 mars 2026.
Skolporten
Årets mest lästa forskarintervjuer
 
28 januari: Så kan föräldrar och lärare främja barns språk-, läs- och skrivutveckling
 
Läs intervjun
Inte bara lärare utan även föräldrar har stor påverkan när det gäller barns språk-, läs- och skrivutveckling under åren i förskola och förskoleklass. Det visar Annika Axelssons avhandling som innehåller konkreta rekommendationer till föräldrar och lärare.
Skolporten
8 april: “Enskilda elever skuldbeläggs”
 
Läs intervjun
”Svaga” elever ges inte bara skulden för sina egna utan också för andra elevers misslyckanden, något som leder till krav på en ökad elevsegregation. Det menar Therese Friberg som i sin avhandling undersökt synen på elevers olikheter.
Skolporten
2 september: Den ”normala eleven” är en konstruktion
 
Läs intervjun
Föreställningarna om vad det innebär att vara en ”normal elev” som fungerar i skolan, och som då gör att vissa elever inte anses fungera som förväntat, är konstruerade. Det säger Anna Ahlgren som forskat i ämnet.
Skolporten
28 september: Så kan förskolan stötta barn som har svårt med leksamspel
 
Läs intervjun
När barn har svårt att leka med andra barn i förskolan kan pedagogerna behöva göra särskilda stödinsatser. Evidensbaserade praktiker kan ge pedagoger verktyg för att genomföra sådana insatser, visar Maria Gladhs avhandling.
Skolporten
2 november: Så kan kvalitetsdialoger främja pedagogisk utveckling
 
Läs intervjun
För att lyckas med kvalitetsdialoger i det systematiska kvalitetsarbetet behöver alla deltagare utgå från ett gemensamt och välförankrat syfte som de sen utformar genomförandet utifrån. Det visar Marina Karlssons avhandling om kvalitetsdialoger i en kommunal förskoleförvaltning.
Skolporten