ULF-avtal.se I Kalendarium I ULF-noder I ULF på LinkedIn

Det händer mycket inom ULF nu samtidigt som sommaren snabbt närmar sig. Nya projekt tar sin början, flera har nyligen avslutats och skapar både möjligheter för fortsatt utveckling och ny forskning.

I detta nyhetsbrev lyfter vi fram ett urval av aktuella satsningar: ett forskningsprojekt för att öka skolnärvaron, sju nya praktiknära forskningsprojekt som fått medel, samt ett arbete med språkutveckling genom dialogisk högläsning. Vi berättar också om de digitala ULF-seminarierna där skolövergångar och språkutveckling stått i fokus, och om hur en storskalig bokcirkel i grundskolan visar fiktionens kraft i undervisningen. Ny forskning inom ULF belyser även hur vi kan samtala med barn om känslor och relationer.

Dessutom tipsar vi om den senaste utgåvan av Forskning och utveckling i förskola och skola (Fufos) och om att det kommer att vara ett ULF-seminarium under Almedalsveckan som sätter fokus på samverkan och varför det är viktigt. 

Trevlig sommar!

Sebastian Björhammer 
Nationell samordnare för ULF
sebastian.bjornhammer@ulfavtal.se

Vad orsakar ökande skolfrånvaro, och hur kan skolor arbeta mer effektivt med att förebygga den? Det är fokus i ett nytt forskningsprojekt som leds av Maria Bäcke vid Högskolan för lärande och kommunikation i Jönköping.

Projektet, som genomförs inom ramen för ULF, har väckt uppmärksamhet i flera medier. Genom intervjuer och samverkan med skolor ska projektet bidra till nya insikter och konkreta strategier för att främja närvaro i skolan.

Läs mer om projektet på: 

Jönköpings-Posten: Nytt projekt lanseras
Skolledare.se
IT-pedagogen

Inom ramen för ULF-verksamheten i Göteborgsregionen har sex forskningsprojekt och en forskningscirkel beviljats medel för att utveckla undervisning i nära samverkan mellan akademi och skolpraktik. Projekten spänner över flera skolformer och ämnesområden – från förskola till vuxenutbildning – och syftar till att möta aktuella utmaningar i undervisningen genom forskningsbaserad kunskapsutveckling.

Läs om projekten

Du som arbetar inom utbildningsområdet i Göteborgsregionen eller är skolforskare kan söka pengar för praktiknära ULF-forskning. I steg 1 ska du lämna in en forskningsidé eller forskningsskiss till Göteborgs universitet. Idén och skissen skall vara formulerad i samverkan mellan lärare/skolledare och forskare.

Läs mer om hur du ansöker på Göteborgs universitets ULF-hemsida. 

Hur kan språket utvecklas hos de yngsta eleverna i skolan? I ett nytt avsnitt av podden Lärare & Forskning diskuteras dialogisk högläsning – en metod där läraren aktivt samtalar med eleverna under läsningen för att stimulera språk, förståelse och tänkande. Samtalet tar sin utgångspunkt i forskningsprojekt med koppling till ULF och undervisning i förskoleklass.

Läs mer och lyssna på podden på Lärare & Forskning 

Alla läser! är ett projekt som varje år får kring 800 grundskoleelever i Östhammars kommun att dyka in i läsning av skönlitteratur; barn- och ungdomsböcker med olika samhällsteman, poesi, noveller och som i år - fantasy. Forskaren Olle Nordberg jobbar tillsammans med kommunens lärare med genomförande och vetenskaplig studie. I denna stora satsning på läsning i skolan vill man särskilt undersöka fiktionens förmåga att ge nya ögon på verkligheten.

Läs intervjun med Olle Nordberg

 

Tidskriften Forskning och utveckling i förskola och skola (Fufos) har inrättats av Piteå utbildningsvetenskapliga råd. Tidskriften fyller en viktig funktion som gemensamt forum för aktörer i förskola, skola och universitet som intresserar sig för att utveckla och sprida kunskaper om praktiskt arbete med samverkande forskning och utveckling i förskola och skola.

Tidskriften vänder sig till författare inom såväl förskola och skola som universitet och utgör ett viktigt komplement till vetenskapliga tidskrifter – en unik publiceringsmöjlighet och ett forum för yrkesverksamma inom förskola och skola samt forskare för att generera och sprida beprövad erfarenhet och forskning.