|
God Jul och ett Gott Nytt År!
Året 2024 lackar nu mot sitt slut. Vi på Skolporten har blickat bakåt och sammanställt det som lästs mest på Skolporten.se under vårterminen respektive höstterminen. Här hittar du de nyheter som rönt mest uppmärksamhet, men också den forskning som lockat till läsning hos våra besökare samt mycket annat relevant för dig som är verksam i skolan och förskolan. Denna sammanställning gör vi för att underlätta din vardag och ge dig möjligheten att läsa ikapp: kanske missade du något som är av vikt för dig i din yrkesroll?
Med detta vill vi på Skolportens redaktion önska dig en God Jul och ett Gott Nytt År – på återseende i januari.
|
|
|
|
|
Om ungdomar börjar skolan en timma senare, sover de 30 minuter längre. Då minskar risken för depression med 10 procent, visar ny en svensk forskningsstudie.
Sveriges Radio
|
|
|
Till skolstarten börjar flera nya lagar att gälla som kommer påverka eleverna. Det handlar bland annat om rätt till läromedel, mer likvärdig ersättning till resursskolor och att elevens val tas bort för att frigöra mer tid till bland annat samhälls- och naturorienterande ämnen.
Utbildningsdepartementet
|
|
|
I skolan fick Karolina kåpor över öronen som stödinsats. Hon beskrevs som tyst, duktig och snäll – en ängel. Tolv år gammal avvek hon från gympan och kom aldrig tillbaka. (Betalvägg)
Svenska Dagbladet
|
|
|
F-betyget skrotas. En ny tio-gradig betygsskala införs. Elevernas meritvärde normeras mot resultaten på de nationella proven. Det väntas regeringens betygsutredning föreslå när den presenterar sina resultat i början på nästa år.
Vi Lärare
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Vi måste ta tillbaka den demokratiska kontrollen över välfärden, skriver socialdemokratiska skolpolitiker.
Blekinge läns tidning
|
|
|
Våren 2024 kommer att visa om den svenska modellen kan värna elevers och lärares behov. SKR måste acceptera fackförbundets återhållsamma krav på återreglering av lärares arbetsvillkor, skriver Marcus Larsson och Åsa Plesner, Tankesmedjan Balans.
Aftonbladet
|
|
|
Vi gör grundskolan tioårig. Från och med hösten 2028 kommer alla elever att gå i skolan i tio år och förskoleklassen kommer att bli årskurs ett, skriver utbildningsministern och skolministern.
Aftonbladet
|
|
|
Språkstörning/DLD är minst lika vanligt som adhd men skolans kunskap släpar efter, skriver debattörerna Berit Robrandt Ahlberg och Kerstin Wikström på internationella DLD-dagen den 18 oktober.
Tidningen Specialpedagogik
|
|
|
Skolportens digitala tema för dig som vill veta mer om flickor med autism och adhd i skolan, med Lotta Borg Skoglund och Maria Bühler. Titta när det passar dig mellan 7 april och 19 maj. Förutom forskningsbaserad information och praktiska verktyg får du med dig diskussionsfrågor inför samarbetet med kollegor.
Läs mer och boka plats!
|
|
|
|
Issis Melin, samordnare för CMHV, Centrum mot hedersrelaterat våld och förtryck Västmanland, leder Skolportens digitala kurs Arbeta mot hedersrelaterat våld och förtryck i skolan. I den här kursen får du lära dig att identifiera hedersrelaterade beteenden, arbeta förebyggande och hjälpa utsatta elever att komma ur sin situation.
Skolporten
|
|
|
|
|
|
Studiens övergripande syfte är att beskriva förutsättningar och hinder för romskt liv i Malmö. Syftet är också att beskriva förutsättningar, möjligheter och utmaningar som tjänstepersoner som arbetar med romsk inkludering upplever för sitt och kommunens arbete med att förverkliga lagen om nationella minoriteten avseende romer. (pdf)
Malmö stad
|
|
|
Barn och unga har olika förutsättningar att klara skolgången. Skolan har därför ett kompensatoriskt uppdrag som innebär att alla elever ska få möjlighet att nå så långt de kan. Rapporten visar att verkligheten är en annan. (pdf)
Sveriges Lärare
|
|
|
Genom den här rapporten vill Dick Harrison, professor i historia, och Katarina Harrison Lindbergh, gymnasielärare och författare, bidra till diskussionen om hur en förbättrad kursplan i historia för grundskolan kan se ut. (pdf)
Svenskt Näringsliv
|
|
|
Många elever är utsatta för kränkningar och mobbning i skolan eller på nätet. Barn som är utsatta lider av psykisk ohälsa och är ofta frånvarande från skolan. Bland barn som är utsatta för mobbning är det dubbelt så vanligt att få icke godkänt i något av kärnämnena. (pdf)
Friends
|
|
|
Undervisar du vuxna på ett yrkesprogram? Varmt välkommen till Skolportens konferens som ger dig den senaste forskningen inom området, praktiska verktyg för undervisningen och möjligheten att utvecklas i din yrkesroll. Välj om du vill delta på plats i Stockholm 14 maj eller digitalt på webbkonferensen 21 maj - 11 juni.
Läs mer och boka plats
|
|
|
|
|
|
KRONIKK: Alle former for mobbing i skolen øke, og skolens tiltak hjelper ikke. Kronikkforfatterne kommer med forslag til hva skolene kan gjøre.
Forskning.no
|
|
|
"Problemene kan ofte vedvare i klassemiljøene, selv om skolen klarer å stoppe mobbingen", sier forsker.
Forskning.no
|
|
|
Hur kan lärare hantera elevernas mångfald i sin undervisning? Differentierad undervisning kan bidra till en inkluderande och mer rättvis skola, men det verkar florera en mängd sätt att förstå detta begrepp, skriver Emma Leifler och Girma Berhanu, bägge verksamma vid Göteborgs universitet.
Skola och samhälle
|
|
|
Intresset för att läsa minskar bland svenska ungdomar, vilket skapar utmaningar för litteraturundervisningen i skolan, särskilt när det gäller motivationen. Samtidigt finns en stor medvetenhet hos lärarna om hur viktigt det är att väcka läslust.
Linköpings universitet
|
|
|
Välkommen till Skolportens konferens för dig som leder eller arbetar i Skolbibliotek! Delta på plats i Stockholm eller digitalt via webbkonferensen. Ta del av den senaste forskningen och utvecklas i din yrkesroll. Missa inte att boka till bästa pris redan idag!
Läs mer och boka plats!
|
|
|
|
|
|
Frågor som rasism, konspirationsteorier och intolerans kan kännas svåra att hantera i undervisningen. Men det finns strategier och verktyg som lärare kan använda. Läs mer i artikeln ur nya numret av Skolportens magasin!
Skolporten
|
|
|
|
Startuppgifter är en del av ett samverkansprojekt om testbaserat lärande där Håsta skola F–6 har tagit hjälp av forskare från Umeå universitet för att förbättra och mäta elevernas begreppsförståelse.
Skolporten
|
|
|
|
Från att fritidshemmet varit en plats med mycket lek och frihet har fokus förflyttats till undervisning. Det visar Alma Memiševićs avhandling, som nu har valts till Lärarpanelens favorit.
Skolporten
|
|
|
|
Rektorer i förskolan måste våga ta tag i frågor kring hedersförtryck, säger Devin Rexvid, en av landets främsta experter på ämnet.
Skolporten
|
|
|
|
I den här kursen med kursledare Ann S. Pihlgren får du handfast information om hur högläsningsstunderna kan bli så språkutvecklande som möjligt, och ett viktigt nav som förskolans undervisning kan kretsa runt. Flexibel start, kursintyg ingår och tillgång till kursen i sex månader. Pris 749 kr ex. moms!
Läs mer och boka plats!
|
|
|
|
|
|
Mer lek på rasterna och ökad koncentration i klassrummet. Effekterna av en rastpedagog blev enbart positiva, visar fritidslärarna Charlie Österlund, Viktor Dickson Gänger samt rastpedagog Niclas Sjöstrand i sin utvecklingsartikel.
Skolporten
|
|
|
|
Förskollärare och barnskötare saknar viktiga förutsättningar för att analysera det egna arbetet. Det visar Jennifer Öberg i sin utvecklingsartikel.
Skolporten
|
|
|
|
Speciallärarna Susanne de Brun Mangs och Hanna Göthlin har skrivit en utvecklingsartikel om ett språkutvecklande projekt med elever med NPF.
Skolporten
|
|
|
|
Björn Kindenberg och Magdalena Fernler på Grimstaskolan i Vällingby har skrivit en utvecklingsartikel om hur eleverna kan visa vägen till en god undervisning.
Skolporten
|
|
|
|
|
Välkommen till en konferens för dig som på olika sätt arbetar med elevers närvaro i skolan! Ta del av aktuell forskning och få praktiska verktyg. Konferensen är ett samarbete mellan Skolporten och det Nationella nätverket för skolnärvaro. Välj om du vill delta i Stockholm 2-3 april eller digitalt 10 april – 8 maj.
Läs mer och boka plats
|
|
|
|
|
|
En evidensbaserad högläsningsmetod med dialog kan stärka förskolebarns ordförråd och berättarförmåga. Det visar Rasmus Riads avhandling.
Skolporten
|
|
|
|
Krav på dokumentation bidrar till att fritidshemmen allt mer efterliknar skolan och bedriver undervisning. Det visar Alma Memiševićs avhandling.
Skolporten
|
|
|
|
Barn med andra modersmål än svenska blir mer delaktiga i förskolan när personalen har en större öppenhet för barnens alla uttrycksformer. Det menar barn- och ungdomsvetaren Ylva Novosel i sin avhandling.
Skolporten
|
|
|
|
Förskoleklasslärares förutsättningar för sitt användande av kartläggningsmaterialet Hitta språket varierar stort, visar Elisabeth Nilsson i sin avhandling.
Skolporten
|
|
|
